俄罗斯的寄养儿童如何拯救垂死的村庄

在一个有黑板和花边窗帘的小房间里,一年级生Danya在他的老师解释元音和辅音的概念时听。在这个有36名学生的乡村学校里,他是13个寄养儿童之一。

校长根纳季·奇斯蒂亚科夫(Gennady Chistyakov)说:“收养是学校和乡村赖以生存的方式。像大多数俄罗斯人一样,收养一词指的是寄养。“如果不是为了孩子,我们将被关闭。”

在莫斯科以北约500公里(300英里)处的奇斯季亚科夫村布罗迪(Brodi),无数其他农村社区,寄养儿童已成为生命线。

他们正面临着因失业和人口急剧减少而死亡的缓慢现象,随后关闭了学校和诊所。

俄罗斯科学院的社会学家Vera Galindabayeva说:“人们带着孩子离开,导致学校关闭,只剩下退休人员。”

“最终这些村庄消失了。”

在像诺夫哥罗德这样的长期失业地区,布罗迪所在的莫斯科和圣彼得堡之间的农村地区,抚养孩子的补偿金相当可观,每月近6,000卢布(93欧元,85欧元)。

-22,000所农村学校关闭-

一些村庄的居民想出了一个解决方案-同时养育大量儿童。这样,它们可以防止本地学校关闭,从而使重要机构与受薪人员一起运转。

加林达巴耶娃(Galindabayeva)估计,有数百所学校设法逃脱了“优化”,这是俄罗斯政府在认为不必要时关闭健康和教育设施的委婉说法。

自1991年以来,俄罗斯的人口减少了500万以上,苏联解体造成的经济痛苦加剧了人口危机。

尽管近年来采取了一些举措,例如为鼓励孩子早婚或多于一个孩子而提供的经济奖励措施,但在2019年前六个月,人口仍然减少了6.8万人。

一些大城市,尤其是莫斯科,正在膨胀,但是人口结构的崩溃给俄罗斯村庄带来了沉重打击。在过去的20年中,有26,000所学校关闭,其中22,000所在农村地区。

包括布罗迪(Brodi)村在内的Moshenskoy区曾经有15所学校。现在下降到三个。

伴随着孩子们嬉戏的声音,布罗迪与周围空荡荡的鬼城形成鲜明对比。

校长奇斯佳科夫说,这要归功于群众的培养。

他说:“如果学校是开放的,那么这个村庄将继续生存。” “与此同时,国家支持照顾孤儿的人,”他们并没有拼命地寻找工作。

该安排还使原本会在国家机构中成长的儿童受益。

当地政府的教育官员伊琳娜·库德里亚维采娃(Irina Kudryavtseva)说,孩子经常被酗酒的父母抛弃,他们从俄罗斯的孤儿院中“处于情感匮乏状态”出来。

-老师短缺-

自1998年以来,布罗迪历史老师叶卡捷琳娜·索洛维娃(Ekaterina Solovyova)与她的体育教练丈夫一起养育了11个孩子。她自豪地翻阅家庭相册时说:“在我生日那天,我的房子已经收拾好了。”

索洛维约夫夫妇目前正在抚养七岁的丹妮和另外三个年龄在17岁以下的寄养儿童,以及他们自己的最小儿子。

52岁的索洛维娃(Solovyova)说,拥有一个大家庭是一种生活方式,强烈否认这是挽救她在学校工作的冷漠策略。她说:“他们都是我的孩子。”

但是,尽管布罗迪(Brodi)在人口危机中幸免于难,但它面临着另一个挑战:缺乏新一代教师。

社会学家加林达巴耶娃(Galindabayeva)预测:“村里没有年轻的老师。在现任老师退休之前,学校将继续工作。”

这指出了问题的根源。校长奇斯佳科夫说:“没有工作,所以年轻人请假。”

索洛维约夫(Solovyov)家庭证明了这一趋势:他们自己的三个孩子以及他们养育的七个孩子离开了村庄,在远处居住和工作